大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于專業(yè)設(shè)計(jì)制作標(biāo)識(shí)工程的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹專業(yè)設(shè)計(jì)制作標(biāo)識(shí)工程的解答，讓我們一起看看吧。
中國載人航天工程標(biāo)識(shí)，分中英兩版（CMS為“中國載人航天”英文China Manned Space的縮寫）。工程標(biāo)識(shí)主造型既像一個(gè)漢語書法的“中”字，又類似空間站的基本形態(tài)，尾部的書法筆觸似騰空而起的火箭，充滿中國元素和航天特色，結(jié)構(gòu)優(yōu)美、寓意深刻。而命名空間站整體名稱及各艙段和貨運(yùn)飛船等5個(gè)名稱，既注重了單個(gè)名稱的內(nèi)涵，又強(qiáng)調(diào)了保持全套名稱的系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性和互補(bǔ)性。
我來說一下我的感受。藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院前身是原國家核工業(yè)部所屬的南京工業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)系，創(chuàng)建于1995年，培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面均衡發(fā)展，具有良好的審美取向、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論及設(shè)計(jì)方法，學(xué)習(xí)和掌握中外設(shè)計(jì)史、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及網(wǎng)絡(luò)媒介傳達(dá)設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)，注重傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的滲透與交融，有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)表達(dá)能力、良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，能夠在設(shè)計(jì)公司、企事業(yè)單位、科研院所等部門從事創(chuàng)新設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理或設(shè)計(jì)研究等工作的應(yīng)用型高級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)達(dá)到學(xué)校對(duì)本科畢業(yè)生提出的德、智、體、美、勞等各方面的要求，完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程的學(xué)習(xí)及實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)能夠及時(shí)了解市場(chǎng)訴求，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的前沿動(dòng)態(tài)，具備將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐設(shè)計(jì)中的能力。
我是今年大二學(xué)生，我來說一下我的感受。藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院前身是原國家核工業(yè)部所屬的南京工業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)系，創(chuàng)建于1995年，教學(xué)水平：工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)為校級(jí)品牌特色專業(yè)和校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)培育點(diǎn)，動(dòng)畫專業(yè)被國家權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)為學(xué)校唯一的一個(gè)四星級(jí)專業(yè)。2名教師分獲得省級(jí)微課大賽一、二等獎(jiǎng)，多名教師獲省市級(jí)社科成果獎(jiǎng)。2名教師獲教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)獲2017屆江蘇省團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。人才培養(yǎng)：學(xué)院建構(gòu)了以現(xiàn)代設(shè)計(jì)知識(shí)為主體，以工程技術(shù)知識(shí)和傳統(tǒng)文化知識(shí)為兩翼的知識(shí)體系，重視學(xué)科交叉與融合，構(gòu)建“大設(shè)計(jì)”教學(xué)理念。現(xiàn)有校級(jí)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)研究所、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究所2個(gè)科研平臺(tái)，與省內(nèi)外30多家企業(yè)建立了教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地。學(xué)院注重加強(qiáng)與企業(yè)的多元合作，進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)，團(tuán)隊(duì)式指導(dǎo)，協(xié)作式學(xué)習(xí)，形成從“作業(yè)→作品→產(chǎn)品”的學(xué)、做、創(chuàng)一體化的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院前身是原國家核工業(yè)部所屬的南京工業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)系，創(chuàng)建于1995年，2000年并入南京工程學(xué)院，成立工藝美術(shù)系，2003年工藝美術(shù)系與機(jī)械系工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)合并成立設(shè)計(jì)系，2006年更名為藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。專業(yè)設(shè)置：學(xué)院現(xiàn)有工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、動(dòng)畫六個(gè)本科專業(yè)。全日制在校生1100人。師資隊(duì)伍：學(xué)院現(xiàn)有教職工71人，其中教授10人、副教授26人、講師29人、助教4人；具有博士學(xué)位11人，博士、碩士人數(shù)占專任教師的92%?？茖W(xué)研究：學(xué)院近三年完成立項(xiàng)課題84項(xiàng)，其中縱向62項(xiàng)，國家級(jí)2項(xiàng)、省級(jí)4項(xiàng)、市廳級(jí)56項(xiàng)；橫向22項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)260萬；發(fā)表論文100余篇，編寫專著及教材10部，申請(qǐng)專利91項(xiàng)。教師作品參加省級(jí)以上展覽145人次，其中國家級(jí)獲獎(jiǎng)23項(xiàng)、省級(jí)獲獎(jiǎng)122項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)221項(xiàng)，其中國家級(jí)28項(xiàng)、省級(jí)183項(xiàng)、市廳級(jí)10項(xiàng)。這里學(xué)習(xí)氛圍很強(qiáng)，而且環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)很好的象牙塔，在這里好好學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，不留遺憾，才是最重要的。
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