大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于如何設(shè)計(jì)大學(xué)形象標(biāo)識(shí)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹如何設(shè)計(jì)大學(xué)形象標(biāo)識(shí)的解答，讓我們一起看看吧。
班徽如何設(shè)計(jì)具有一個(gè)班集體精神，理念如何設(shè)計(jì)，是一個(gè)現(xiàn)在學(xué)校里值得思考得問(wèn)題。
首先，班徽?qǐng)D案寓意著一個(gè)班集體的集體精神，以及班級(jí)要表現(xiàn)出來(lái)的精神，所以任何一個(gè)細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)都應(yīng)該是值得去考量的。
其次，一個(gè)班級(jí)是否有愛(ài)，一個(gè)班集體平常生活中所表現(xiàn)出來(lái)的精神，和一個(gè)班級(jí)里表現(xiàn)出來(lái)的范圍是息息相關(guān)的。所以班徽的設(shè)計(jì)可以和這些日常生活聯(lián)系在一起，不必要貼近于官方的說(shuō)法。
比如，什么班徽設(shè)計(jì)就一定要是那種鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，什么海闊憑魚(yú)躍的這種說(shuō)法，什么象征一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)精神，我覺(jué)得沒(méi)有太大的必要。
班徽就應(yīng)該有自己的獨(dú)特設(shè)計(jì)理念風(fēng)格，可愛(ài)的，夸張的，瘋狂的都是可以的。魚(yú)鷹，鴿子，雖然都有美好寓意，但是在眾多的作品中就會(huì)顯得有點(diǎn)單調(diào)了。所以敢于運(yùn)用其他的事物進(jìn)行描繪，我想可能會(huì)更受同學(xué)們的歡迎。
1、特征美
標(biāo)志圖形所體現(xiàn)的不是個(gè)別事物的個(gè)別特征(個(gè)性)，而是同類(lèi)事物整體的本質(zhì)特征(共性)，或說(shuō)是類(lèi)別特征。通過(guò)對(duì)這些特征的藝術(shù)強(qiáng)化與夸張，獲得共識(shí)的藝術(shù)效果。這與其它造型藝術(shù)通過(guò)有血有肉的個(gè)性刻劃獲得感人藝術(shù)效果是迥然不同的。但它對(duì)事物共性特征的表現(xiàn)又不是千篇一律和概念化的，同一共性特征在不同設(shè)計(jì)中可以而且必須各具不同的個(gè)性形態(tài)美，從而各具獨(dú)特藝術(shù)魅力。
2、符號(hào)美
標(biāo)志設(shè)計(jì)藝術(shù)是一種獨(dú)具符號(hào)藝術(shù)特征的圖形設(shè)計(jì)藝術(shù)，它把來(lái)源于自然、社會(huì)以及人們觀念中認(rèn)同的事物形態(tài)、符號(hào)(包括文字)、色彩等，經(jīng)過(guò)藝術(shù)提煉和加工，使之結(jié)構(gòu)成具有完整藝術(shù)性的圖形符號(hào)，從而區(qū)別于裝飾圖和其它藝術(shù)設(shè)計(jì)。標(biāo)志圖形符號(hào)在某種程度上帶有文字符號(hào)式的簡(jiǎn)約性、聚集性和抽象性，甚至有時(shí)直接利用現(xiàn)成的文字符號(hào)，但卻完全不同于文字符號(hào)。它是以圖形形式體現(xiàn)的(現(xiàn)成的文字符號(hào)須經(jīng)圖形化改造)，更具鮮明形象性、藝術(shù)性和共識(shí)性的符號(hào);符號(hào)美是標(biāo)志設(shè)計(jì)中最重要的藝術(shù)規(guī)律。標(biāo)志藝術(shù)就是圖形符號(hào)藝術(shù)。
3、凝練美
構(gòu)圖緊湊、圖形簡(jiǎn)練，是標(biāo)志藝術(shù)必須遵循的結(jié)構(gòu)美原則。標(biāo)志不僅單獨(dú)使用，而且經(jīng)常用于各種文件、宣傳品、廣告、映像等視覺(jué)傳播物之中。具有凝練美的標(biāo)志，不僅在任何視覺(jué)傳播物中(不論放得多大或縮得多小)都能顯現(xiàn)出自身獨(dú)立的完整的符號(hào)美，而且還對(duì)視覺(jué)傳播物產(chǎn)生強(qiáng)烈的裝飾美感。凝練不是簡(jiǎn)單，凝練的結(jié)構(gòu)美只有經(jīng)過(guò)精到的藝術(shù)提練和概括才能獲得。
4、單純美
標(biāo)志藝術(shù)語(yǔ)言必須單純而又單純，力戒冗雜。一切可有可無(wú)、可用可不用的圖形、符號(hào)、文字、色彩堅(jiān)決不用;一切非本質(zhì)特征的細(xì)節(jié)堅(jiān)決剔除;能用一種藝術(shù)手段表現(xiàn)的就不用兩種;能用一點(diǎn)一線一色表現(xiàn)的決不多加一點(diǎn)一線一色。高度單純而有又具有高度美感，正是標(biāo)志設(shè)計(jì)藝術(shù)難度之所在。
我們首先要考慮清楚，產(chǎn)品表現(xiàn)什么風(fēng)格的效果，服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)當(dāng)中，我們考慮的因素有很多，年齡層次，就要考慮調(diào)整結(jié)構(gòu)線條的位置。位置的考量，是襯托成衣效果出來(lái)的依據(jù)。我們把一個(gè)作品放眼全局，衣服出來(lái)的是什么形狀，比如H型，A型，闊型，繭型，象什么樣的造型，o型也好，都要整體布局畫(huà)成這個(gè)型壯，才能布局細(xì)節(jié)位置的造型。要知道一個(gè)重要細(xì)節(jié)，袖型的效果不是隨著胸圍大小而變化，是隨著人體碼差而變化。另外我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師要有款式設(shè)計(jì)師的能力，比如線條與款式風(fēng)格的協(xié)調(diào)，款式主線條的表現(xiàn)風(fēng)格，趨向于休閑，女人味，還是硬朗效果，我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)當(dāng)中須有考量?。?！才是一個(gè)合格的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師！一個(gè)好結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師，還要?jiǎng)?chuàng)新板型，讓成衣更有價(jià)值，更值錢(qián)！讓消費(fèi)者感受到板型的魅力！
到此，以上就是小編對(duì)于如何設(shè)計(jì)大學(xué)形象標(biāo)識(shí)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于如何設(shè)計(jì)大學(xué)形象標(biāo)識(shí)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。