大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于標(biāo)識(shí)圖形設(shè)計(jì)流程的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹標(biāo)識(shí)圖形設(shè)計(jì)流程的解答，讓我們一起看看吧。
設(shè)計(jì)班徽一般首先看是給小學(xué)生還是初高中生或者大學(xué)生設(shè)計(jì)。根據(jù)特點(diǎn)要區(qū)別對(duì)待。
小學(xué)生一般設(shè)計(jì)元素采用活潑可愛充滿想象力的元素。比如翅膀，彩虹，幼苗花朵之類的。這些結(jié)合班級(jí)的數(shù)字，會(huì)出不錯(cuò)的設(shè)計(jì)。主圖案盡量不要用文字。色彩數(shù)量可以不限制。
（此圖應(yīng)朋友要求而作）
初中高中盡量用抽象一點(diǎn)的圖案色塊。用文字或字母變形組合也是不錯(cuò)的方法。這個(gè)年齡段要擺脫太幼稚的圖案，顏色也要控制在四種以下。
（此圖來自網(wǎng)絡(luò)）
大學(xué)一般突出嚴(yán)謹(jǐn)，用單色，采用圓形盾形這種對(duì)稱的外形都不錯(cuò)，具體可以參考大學(xué)?；?。可以參考自己大學(xué)的?；赵俳Y(jié)合專業(yè)特色來設(shè)計(jì)，可以樣式形式都采用?；赵亍?br/>（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）
其實(shí)班徽設(shè)計(jì)是一種增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的方法，沒必要太在意。
做設(shè)計(jì)的小料哥作為一名資深的設(shè)計(jì)愛好者，關(guān)于班徽的設(shè)計(jì)，我來說說個(gè)人的觀點(diǎn)和做法。
不管是班徽還是其它徽章，它都應(yīng)具有代表性和紀(jì)念意義的，我們不能隨便畫個(gè)圈打兩個(gè)字就馬虎了事，下面我用“航天一班”來模似命名，做一個(gè)班徽，
思考：
1、航天的航“Hang”可以取H首字母來代表。
2、航天即是飛行的意思，找到能代表飛行的動(dòng)物或物件，將它符號(hào)化畫出來，這里我們選擇老鷹，鷹擊長空，翱翔萬里，嘖嘖嘖嘖..簡直不要太合適。
3、品質(zhì)，代表班中所有同學(xué)的友誼長存，鉆石！！正所謂：鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳！
4、班級(jí)名字，為了顯得更洋氣，我們這里選擇了拼音，當(dāng)然英文也可以，畢竟航空一班可能是個(gè)國際班。好！
集齊這些試著在草稿紙上畫，看如何將它們組合在一起最合適最舒服最順眼，確認(rèn)好手繪稿后，用PS或者AI、CDR等平面專用軟件照著繪制出來，配上顏色，完事！
同樣方法，也可以運(yùn)用到logo的設(shè)計(jì)上，好了，感謝將全文閱讀完的朋友，如果覺得小料哥的回答對(duì)您有用，請(qǐng)點(diǎn)個(gè)贊，謝謝！
1、班徽是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，好的班徽甚至還能展現(xiàn)到整個(gè)學(xué)校的特征、文化內(nèi)涵等；
2、班徽最主要的一點(diǎn)是醒目，讓人一看就知道是幾年級(jí)幾班；
3、班徽還要能夠體現(xiàn)出班內(nèi)陽光的、健康的、積極向上的精神；
4、班徽代表的是整個(gè)班級(jí)，所以還要體現(xiàn)一種凝具力，向心力和活力；
5、班徽的設(shè)計(jì)可以使用以紅色、綠色、藍(lán)色為主體的顏色；
6、設(shè)計(jì)軟件可以使用CDR或AI軟件都可。
1、代表什么？（比如說你希望同學(xué)們能想到天空，那只要大部分能聯(lián)想到就是OK的，不需要每個(gè)人都聯(lián)想到）
2、與其他班徽的區(qū)別？（聯(lián)想到你們班，而不是別的班級(jí)。同樣只需要在做出來后，找10個(gè)左右別的班的同學(xué)詢問即可。）
以上兩條只要有一條沒有一半以上的人認(rèn)同，就推薦修改設(shè)計(jì)。
最主要的是要有設(shè)計(jì)理念，有中心。新穎，有特色。
作為班徽要突出班級(jí)的特點(diǎn)和個(gè)性，要有象征意義。
盡量簡潔，便于應(yīng)用。還有 ，圖形有主有次， 顏色不要用的太多 。
下圖是我們學(xué)校學(xué)生會(huì)自己設(shè)計(jì)的?；?/p>
到此，以上就是小編對(duì)于標(biāo)識(shí)圖形設(shè)計(jì)流程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于標(biāo)識(shí)圖形設(shè)計(jì)流程的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。