大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于合唱團(tuán)標(biāo)識設(shè)計(jì)的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹合唱團(tuán)標(biāo)識設(shè)計(jì)的解答，讓我們一起看看吧。
當(dāng)然有答案?！拔沂钦l？我從哪里來？我到哪里去？”首先你要搞清楚，這個“我”，只是一個字，或者一個軀體，本身沒有任何意義。要使這個“我”產(chǎn)生意義，就需要和其他的元素產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，也可以稱之為產(chǎn)生因果。 然后，這個“我”，就會被賦予各種意義。
“我是誰？”如果與人產(chǎn)生關(guān)聯(lián)， 那么我當(dāng)然是一個人。如果與父母產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，我是父母的孩子。與出生的地區(qū)產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，那么我是這個地方的人。與出生的國家產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，那么我是這個國家的人。如果與地球產(chǎn)生聯(lián)系，那么我是地球人。
“我從哪里來？”如果與人產(chǎn)生聯(lián)系，那我跟其他人一樣，是從古人類進(jìn)化而來。如果與父母產(chǎn)生聯(lián)系，父母生下了我，我來自于父母。與出生的地方聯(lián)系，那么我來自于出生的地方。以出生的國家產(chǎn)生聯(lián)系，那么我來自于這個國家。如果與地球產(chǎn)生聯(lián)系，那么我來自于地球。
“我到哪里去？”如果與人產(chǎn)生聯(lián)系，那么人類往哪里去，我就往哪里去。人類的社會往哪個方向發(fā)展，那我也就跟著往哪個方向去發(fā)展。如果與父母產(chǎn)生聯(lián)系，父母將來會向哪里去，我也就會向哪里去。 結(jié)果當(dāng)然是歸于安息。至于從地點(diǎn)上來說我要到哪里去？那就要看隨著時間的發(fā)展，我會與哪一個地方產(chǎn)生聯(lián)系，產(chǎn)生因果，那我就會往哪里去，這里需要考慮時間的關(guān)系。
能夠與人產(chǎn)生聯(lián)系的因素還有很多，按照以上的關(guān)系，以此類推就可以了。比如，“我”與職業(yè)發(fā)生聯(lián)系，教師，那么我是一名教師?！拔摇迸c孩子發(fā)生聯(lián)系，我是一個父親。
我就是一個有機(jī)物臨時組合體。隨著身體的新陳代謝，有機(jī)物在我身上來了又去，今天吃的一塊羊肉，也許來自若干年前自己拉的一泡屎。這也許就是佛教講的六道輪回吧！自己身上的細(xì)胞被代謝出去，順著下水道流入大海，被海洋微生物吃了，變成海洋微生物，它再被小魚吃，小魚被大魚吃，大魚被漁民打上來，成為我們餐桌上的食物，被我吃掉、消化、吸收，又變成為我們身體的一部分。這就是'鐵打的人體，流水的有機(jī)物'。不要以為我們有思想就可以天馬行空地胡思亂想，其實(shí)人就只是大自然的一部分，順其自然，難得糊涂。
哲學(xué)三問是，1.我是誰？2.我從哪里來？3.我到哪里去？
哲學(xué)分為唯物主義和唯心主義兩大派別，對哲學(xué)三問的回答是完全不一樣的。
唯物主義認(rèn)為：世界是客觀存在的，人是世界的產(chǎn)物，萬事萬物都是發(fā)生、發(fā)展、死亡的過程。
唯物主義主張物質(zhì)為第一性、精神為第二性，世界的本源是物質(zhì)，精神是物質(zhì)的投影和反映。
唯心主義認(rèn)為：在思維和存在、精神和物質(zhì)的關(guān)系這個哲學(xué)基本問題上，認(rèn)為精神(意識)第一性，物質(zhì)第二性，精神決定物質(zhì)，物質(zhì)是精神的產(chǎn)物。
圍繞著我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？唯物主義和唯心主義爭辯了幾千年了，而且還將永遠(yuǎn)爭論下去。聰明的你，有答案嗎？
這三個問題早就有答案，而且還不只一個答案。
一，天主教，基督教認(rèn)為:我是上帝之子，從上帝那兒來，要到天堂或者地獄去。
二，道家認(rèn)為:我是道的子孫，從道中來，要?dú)w于道。萬物生于有，有生于無，又歸于無。
三，佛教認(rèn)為:我是無我，我從"空"中而來，要到"空"中去，“色即是空，空即是色"。
當(dāng)然，還有很多答案，但是人們還是苦苦追尋，非要找到一個標(biāo)準(zhǔn)答案，這個標(biāo)準(zhǔn)答案有嗎？好像沒有，因?yàn)闆]有一個觀點(diǎn)被全人類完全認(rèn)同。
到此，以上就是小編對于合唱團(tuán)標(biāo)識設(shè)計(jì)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于合唱團(tuán)標(biāo)識設(shè)計(jì)的1點(diǎn)解答對大家有用。