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字體設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)大全圖案,字體設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)大全圖案圖片

昊田標(biāo)識(shí)網(wǎng) 0 2024-04-16 04:07:41

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于字體設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)大全圖案的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹字體設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)大全圖案的解答,讓我們一起看看吧。

PPT里面有什么好的字體推薦嗎?

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問(wèn)藏書(shū)房

演示斜黑體

優(yōu)設(shè)標(biāo)題黑

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如果你想做好PPT,歡迎關(guān)注我。我與你分享更多。

很多非專(zhuān)業(yè)PPT愛(ài)好者都沒(méi)有安裝字庫(kù),一是不知道,二是太繁瑣,所以就使得做出來(lái)的PPT畫(huà)面,字體相對(duì)呆板、笨拙,不能很好的體現(xiàn)自身設(shè)計(jì)需求,而不能達(dá)到“以形寫(xiě)神”神韻。今天就和大家介紹一下,如何巧用書(shū)法字體,不需要安裝書(shū)法字庫(kù),也能簡(jiǎn)單快速的處理并做到雙全其美。

喜歡的話請(qǐng)多關(guān)注,轉(zhuǎn)發(fā)

PPT頁(yè)面中的字體簡(jiǎn)直太重要了!

先看兩張頁(yè)面:

漢儀許靜行楷,字體圓潤(rùn)飽滿。

白舟忍者,筆尖比較銳利慢慢,顯示出力量感。

試想一下,換個(gè)微軟雅黑,可能就完全沒(méi)有那個(gè)效果了。

所以,給各位分享幾款使用頻率高的大廠出品字體,為了考慮到使用的安全性,以下推薦的都是免費(fèi)可商用字體,不用擔(dān)心侵權(quán)問(wèn)題了~


作為一位 PPT 發(fā)燒友,在這個(gè)圈子里混了兩年了。坦白講,各種各樣的字體都嘗試過(guò),不同的字體呢,放在 PPT 中,所取得的效果都不盡相同。

但是,有幾款還不錯(cuò)的字體,準(zhǔn)確來(lái)講,應(yīng)該是字體方案,包含標(biāo)題字體和正文字體。可以說(shuō)是百用不厭。在這里,我做成卡片,便于你保存,給分享出來(lái)。

一共有這么幾款。

看似簡(jiǎn)單,其實(shí)講起來(lái)還挺復(fù)雜。

首先科普幾個(gè)小知識(shí)點(diǎn)。

1.字體的分類(lèi),大致可以分為襯線體、等線體和藝術(shù)體。

襯線體:也有叫羅馬體的,這種字體每個(gè)筆畫(huà)是不同粗細(xì)的,如宋體,仿宋等。這種文字比較精巧,適合排書(shū)籍、報(bào)紙的正文,會(huì)更雋秀。但是不夠醒目。

等線體(無(wú)襯線體):每個(gè)筆畫(huà)都是基本一樣粗的,這樣的字更醒目,識(shí)別度,適合做標(biāo)題、標(biāo)語(yǔ)、橫幅這種。不適合用來(lái)做正文,否則會(huì)黑乎乎一大片。

還有就是藝術(shù)體:就是這些字沒(méi)有什么規(guī)律,比如毛筆書(shū)法等,形狀各異,做個(gè)海報(bào)創(chuàng)意之類(lèi)的可以,排版的話就不太好控制了。不過(guò)很多藝術(shù)字也是傾向于更像襯線體或者更像等線體的,可以那么去理解。


2.字重,字重就是字體筆畫(huà)的粗細(xì)程度,我們常見(jiàn)的,加粗的字體字重就大,沒(méi)加粗的字重小。字重越大的越醒目適合做標(biāo)題,字重小的適合做內(nèi)容,比較清秀。一些新設(shè)計(jì)的字體,會(huì)把字重分為超粗、加粗、中等、普通、細(xì)、極細(xì)等多個(gè)級(jí)別,讓文章排版的層次更清晰?,F(xiàn)在很多的手機(jī)字體就有很好的字重劃分,讓細(xì)等線體保證識(shí)別度的前提下,排內(nèi)容又不至于太黑壓壓一片。這里提醒一點(diǎn),字體自帶的字重一般會(huì)好于加粗功能。

了解字體的基本知識(shí),我們來(lái)說(shuō)說(shuō)PPT這個(gè)神奇的物種有什么規(guī)律。

有哪些漢字拆開(kāi)后非常有意思?

因題說(shuō)字:

認(rèn)識(shí)一個(gè)測(cè)字先生,某日他正寡坐,近前于攤側(cè)與之閑聊,期間有一青年前來(lái)求測(cè),拈一“”字,大師目視青年面帶愁容,形象憔悴,斷曰“客官出生富家,父母掙有積蓄,公子在膝下多有享受,用錢(qián)大手大腳慣了,奈近來(lái)父親偏安,收入受損;公子又不懂節(jié)儉,現(xiàn)手頭拮據(jù),家境傾囊無(wú)獲,所求無(wú)門(mén),心想出售房產(chǎn)呢?”大師的解釋是:這“”字上面是個(gè)“”字,下面是個(gè)“”字,“字加氵點(diǎn)水是“”字,這“”字加“”字就是“大河”,這“大河”去掉氵點(diǎn)水,就是大河里(指家中)沒(méi)水,可以想象家中已經(jīng)是錢(qián)盡糧缺,捉襟見(jiàn)肘了,這“”字沒(méi)有宀蓋頭,可能要變賣(mài)房產(chǎn)了?求測(cè)青年人聽(tīng)后點(diǎn)頭稱是。

隨后又來(lái)了一位40多歲的中年大叔,看其外表,這大叔來(lái)自鄉(xiāng)下,以田地為養(yǎng)家,大叔雖從事力氣活,可精神飽滿,一種心態(tài)岸然的感覺(jué),近大師攤前,也來(lái)問(wèn)問(wèn)家運(yùn)?隨手拈得一個(gè)“”字,大師審勢(shì)良久,言曰“從字體斷事,來(lái)客令郎令媛現(xiàn)學(xué)業(yè)有成,今正榜上題名,家父多年積資奉學(xué),奈收入微薄、支出超越,家中定一貧如洗。孩子讀書(shū)是終身大事,耽誤不得,可尋求官方貸款?亦可填報(bào)免費(fèi)師范之類(lèi)?

大師給出的依據(jù)是,這“”字分“丁、口”,丁指男孩,口指女孩,“”是“可以”一說(shuō),加“大”字是“大可”,大有作為的意思,孩子定是前途無(wú)量?!?/span>河里”無(wú)水,指家境困難,再有艱難,讀書(shū)能改變命運(yùn)可放棄不得。

為何大師的解答與前者大相徑庭?因這大叔拈的“"字是對(duì)下輩寄予很高的期望,莘莘學(xué)子,應(yīng)當(dāng)鯉魚(yú)跳出龍門(mén),光宗耀祖才是。這“”字上面有個(gè)宀(家字頭),家在上,以家為重,家是核心,雖錢(qián)財(cái)不濟(jì),囊中羞澀,可子女爭(zhēng)氣,文星斐然。大師在指點(diǎn)迷津的時(shí)候,因勢(shì)利導(dǎo),也是天下作父母的在教育子女,望子成龍的精神寄托,并不會(huì)把求測(cè)者引入歧途,這就是從事“大師”這個(gè)職業(yè),必須對(duì)行業(yè)負(fù)責(zé),雖受世人冷眼,卻有多人熱衷關(guān)顧的原因。

因題而答,因興趣說(shuō)事,不帶迷信之意義而論事。

到此,以上就是小編對(duì)于字體設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)大全圖案的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于字體設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)大全圖案的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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